淺談“互聯網+教育”行業

1、行業現狀

産業鏈已趨于成熟，K12教育、在職教育、興趣教育受衆更廣、增速更快(kuài)，但競争激烈，幼教市場(chǎng)潛力巨大(dà)。

2、進入高(gāo)速發展階段

2012年以來(lái)，我國在線教育市場(chǎng)規模保持22%的(de)高(gāo)速增長(cháng)，預計未來(lái)5年，在互聯網、移動互聯網的(de)驅動下(xià)，用(yòng)戶學習(xí)行爲将進一步向線上轉化(huà)，行業仍将處于一個(gè)高(gāo)增長(cháng)通(tōng)道。

3、新模式湧現

定制化(huà)、一對(duì)一、雙師制、全程互動、VR技術、人(rén)工智能、人(rén)機交互、遊戲化(huà)設計等新的(de)在線教育模式将不斷湧現。

4、教育信息化(huà)

教育信息化(huà)受政策推動行業潛力較大(dà)，但仍處于探索期，各地對(duì)教育信息化(huà)的(de)理(lǐ)解不同，産品層面也(yě)未進入标準化(huà)層面，行業需求尚未完全釋放。

01 行業規模

随著(zhe)家庭教育投入不斷提高(gāo)與生育政策紅利的(de)影(yǐng)響，在下(xià)教育行業呈現高(gāo)增速、潛力大(dà)，持續釋放的(de)特點。2012年以來(lái)，我國在線教育市場(chǎng)規模保持22%的(de)高(gāo)速增長(cháng)，2019年或達2692億元。同時(shí)中國在線教育的(de)用(yòng)戶規模已達到1.4億，其中手機用(yòng)戶也(yě)已達到1.20億。

02在線教育行業結構

從整體結構上看，高(gāo)等學曆教育和(hé)職業教育二者占比近70%左右，K12在線教育所占比例有逐年增加的(de)趨勢，潛力較大(dà)。按用(yòng)戶分(fēn)類的(de)細分(fēn)市場(chǎng)結構（%）

03在線教育競争因素

6大(dà)方面要素優秀産品内容和(hé)完整科學的(de)課程體系、持續不斷的(de)産品研發能力、低成本獲取精準流量、完善的(de)用(yòng)戶運營能力、數據量化(huà)學生的(de)學習(xí)成果、打造品牌形象與樹立産品口碑。其中内容與流量是其核心競争要素。

04在線教育競争格局

目前在線教育行業集中度不高(gāo)，市場(chǎng)沒有統治地位的(de)企業，競争參與者也(yě)是主要圍繞其内容和(hé)流量這(zhè)兩大(dà)核心競争要素開展。

莊子：無需觀望别人(rén)，自己就是風景